Арт-терапевтическая сессия «Еркіндік нышаны балалар көзқарасымен»

25 мая 2012 года в Музее Первого Президента Республики Казахстан в рамках ежегодного семинара по арт-терапии «Живые камни» для детей с особенностями в развитии была проведена арт-терапевтическая сессия «Еркіндік нышаны балалар көзқарасымен». Партнёрами Музея Первого Президента Республики Казахстан выступили: ОО «Общество детей-инвалидов г. Астаны», Центр развития детей «Балам-ай», ОО «Творческий центр арт-терапии «ОкеанАрт» при РЦ «Думан», «Объединение молодых художников г. Астаны».

      Люди с ограниченными возможностями обделены в самом главном – в общении, поэтому любое мероприятие для них – настоящий праздник. Разделившись на две команды, дети под руководством арт-терапевтов и художников приступили к созданию символов свободы. Полотна получились на удивление яркими. По окончании каждая группа презентовала свои работы. Делясь мыслями и чувствами, пережитыми в ходе арт-терапевтической сессии, участники обстоятельно объяснили выбор темы рисунка. По мнению ребят, в первую очередь они хотели выразить в красках свои ощущения, своё видение символов свободы.

      Для родителей и социальных работников параллельно проводился мастер-класс по оригами. Взрослые учились складывать из бумаги «журавликов счастья». Позже, загадав желание, ребята запустили шары с журавликами в небо. По замыслу организаторов, совместная лечебная сессия в стенах Музея Первого Президента Республики Казахстан – одна из форм внедрения альтернативных программ по реабилитации детей с ограниченными возможностями. Социальные программы подобного рода являются показателем понимания и поддержки обществом детей этой категории. По словам генерального директора ОО «Творческий центр арт-терапии «ОкеанАрт» при РЦ «Думан» Г.С. Татеновой, «дети получили бурю эмоций, восторга и радости». Обращаясь к сотрудникам Музея, она сказала: «Вы порадовали наших детей. Родителям вы сумели показать, что они – не одни и есть много прекрасных людей, которым не безразлична судьба людей с особенностями в развитии».